J'ai découvert ce texte chez Zabounette, je vous le partage (merci à elle de m'avoir permis de le faire) :
La prévention de la violence... Ca commence dès la conception !
« Sans affection pas de confiance, sans confiance pas d'éducation » Don Bosco
« Tout par amour et rien par force » Saint François de Sale
Je suis Isabelle, l'épouse de Mathieu depuis 3 ans. Nous sommes les parents de Maël, 15 mois, né à la maison, allaité et materné pour notre plus grand bonheur. Je suis Salésienne Coopératrice, coordinatrice du groupe Michel Magon. C'est en 2000 que j'ai fait ma promesse. Je travaille en tant que psychologue au sein d'une administration communale. Je suis responsable du dispositif de lutte contre les violences à l'école. Je crée, avec les enseignants, des projets de prévention de la violence. Pendant plus d'un an j'ai aussi travaillé en rue, auprès des sans-abris et des populations marginalisées. Actuellement je développe mon activité d'indépendante en proposant du soutien parental, des consultations en allaitement maternel, des consultations éducatives dans une optique de parentage respectueux et d'éducation non violente.
Aujourd'hui j'ai envie de vous confier ma vision de la prévention de la violence, à la lumière de mes convictions salésiennes... Pour moi, c'est dès la conception de l'enfant que l'on doit se mettre dans une démarche de bientraitance. Le meilleur moyen de prévenir la violence c'est de développer la capacité d'aimer.
Nous avons un grand défi à relever : rendre aux parents leurs compétences ! Nous devons les aider à réinvestir leur rôle. Et ce, le plus tôt possible : dès le moment où le désir de donner la vie emmène le couple vers une nouvelle aventure.
Je souhaite vous parler de la naissance et des premiers mois de vie de l'enfant... C'est là que ma vocation de Salésienne me conduit, auprès des plus petits et de leurs parents. Je les accompagne dans le développement de leur capacité d'aimer. J'assume ma vision à contre-courant du message transmis par la société. Je souhaite redonner confiance aux parents, pour qu'à leur tour ils transmettent cette confiance à leurs enfants. Je les guide dans la gestion des émotions de leurs enfants pour que ceux-ci puissent grandir dans un environnement aimant et respectueux. Mais alors que, jusqu'à aujourd'hui, nos sociétés ont été « adultistes » en ne prenant en considération que la perspective des adultes, je veux miser sur le point de vue des bébés pour construire notre avenir. Je ressens une demande de plus en plus forte de parents qui cherchent « autre chose », une autre éducation que celle de l'individualisme et de la performance. Replacer l'enfant au centre de la dynamique familiale, cela implique de faire choix et d'assumer ces choix, parfois contre vents et marrées... C'est pourquoi il est important pour les parents, de trouver sur leur route des repères.
J'ai envie afin de compléter mon récit oral de vous transmettre quelques extraits d'ouvrages qui me servent de repères...
Michel Odent, « L'amour scientifié, les mécanismes de l'amour», Editions Jouvence, 1999.
« ...La période qui entoure la naissance représente le chaînon critique sur lequel il est possible d'agir. La priorité est de remettre en cause la façon de naître des bébés humains de sort à perturber le moins possible le premier contact entre la mère et son nouveau-né... Nous vivons une situation sans précédent. Jamais une société n'a autant perturbé les processus physiologiques que la nôtre. Aujourd'hui, pour la première fois dans l'histoire de l'humanité, la plupart des femmes, dans presque tous les pays industrialisés, deviennent mère sans s'imprégner des hormones naturelles. Elles doivent compter sur des substituts chimiques qui ne sont pas des hormones de l'amour... Quel est l'avenir d'une civilisation née dans de telles conditions ? ...»
Isabelle Filliozat, « Au cœur des émotions de l'enfant », Editions Marabout, 1999.
« ... Les émotions ne sont pas dangereuses. Elles ne sont pas seulement le sel de l'existence, mais son essence même. Chaque fois que vous faites taire votre cœur ou celui de votre enfant, chaque fois que vous hésitez à faire confiance à votre voix intérieure, chaque fois que vous n'écoutez pas ce que tente de vous dire votre enfant, vous limitez votre propre vie et la sienne. La fin est dans les moyens disait le Mahatma Gandhi. Ecoutons nos enfants pour qu'ils sachent écouter. Respectons-les, ils sauront respecter autrui. Acceptons de sentir et de libérer nos propres émotions, nous ne leur projetterons plus nos souffrances et saurons accepter leurs pleurs. Accompagnons-les sur la route d'eux-mêmes en suivant les étapes de leur croissance. Aidons-les à exprimer ce qu'ils ont en eux, à avoir conscience de leur identité, confiance en leurs capacités, en leurs goûts, désirs et besoins... En un mot, aidons-les à sentir, nommer et utiliser leurs émotions. Se préoccuper des émotions est quelque chose de très nouveau. Respecter les enfants et les considérer comme des personnes est aussi quelque chose de nouveau. Ne nous culpabilisons pas de ne pas toujours y arriver. Nous devons modifier nos structures sociales pour donner aux parents davantage de moyens et de soutien... »
Catherine Dumonteil-Kremer, « Elever son enfant autrement », La Plage Editeur, 2003.
« Si je pouvais parler, voilà ce que je te dirais ... Heureux dans tes bras, j'ai envie d'y rester. Je suis ton cadeau et tu es le mien. Laissons l'amour nous lier l'un à l'autre, toi et moi. Jouissons de ce moment, juste ici, juste maintenant. Ne te laisse pas préoccuper par un quelconque horaire. C'est maintenant qu'il est temps de me porter, quand tu seras moins occupée, je serai trop vieux. Je te vois, je te sens, rassuré par ta voix. Et tout me réjouit. Un câlin, un baiser, un jeu, une grimace peuvent guérir mon humeur, ou me faire oublier les mauvaises coliques. Teins-moi, serre-moi, montre-moi ta journée ; et tu partageras ainsi ton amour d'une façon merveilleuse. J'apprends bien mieux perché à ton côté avec tes bras en guise de classe, et toi pour me guider. Quand tu travailles, que tu marches, que tu voyages, et que je me balance, en sécurité sur ta hanche, mes muscles deviennent toniques, et j'ai confiance en moi. Quand nous sommes en contact, cela réduit notre stress, nous sommes alors plus heureux, et bien moins préoccupés. En sécurité dans tes bras, toutes mes peurs envolées, mon sourire radieux remplace mes larmes inquiètes. Rêver de notre avenir est important aussi. Et je sais qu'une carrière compte à tes yeux. Quand je serai plus vieux, je te rejoindrai dans la course et nous serons alors capables d'accorder notre allure. Mais maintenant, ce que je sais, ce qui est vrai et certain, c'est que tu es mon soleil, la source de ma lumière. Je n'ai pas besoin de grand-chose, ni de chères nouveautés. Ce qu'il me faut, c'est ton amour, ton temps, et toi... C. Knauf, traduction de F. Jeurissen »
« Se mettre au niveau de l'enfant, c'est s'élever : vous dites : c'est fatiguant de fréquenter les enfants. Vous avez raison. Vous ajoutez : Parce qu'il faut se mettre à leur niveau, se baisser, s'incliner, se courber, se faire petit. Là vous avez tort. Ce n'est pas cela qui fatigue le plus. C'est plutôt le fait d'être obligé de s'élever jusqu'à la hauteur de leurs sentiments. De s'étirer, de s'allonger, de se hisser sur la pointe des pieds, pour ne pas les blesser... J. Korczak »
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